Bai/ez galderen pertzepzioaren aldeak informatzaileen ama hizkuntzaren arabera: euskararen prosodia gaitasuna lantzeko zenbait datu argigarri

  • Iñaki Gaminde Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea [Espainia]
  • Asier Romero Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea [Espainia]
  • Aintzane Etxebarria Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea [Espainia]
  • Urtza Garay Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea [Espainia]
Gako-hitzak: hizkeraren pertzepzioa, intonazioa, fonetika esperimentala, bai/ez galderak, prosodia gaitasuna

Laburpena

Azken urteetan, prosodia gaitasuna lantzeko beharrizana hedatu da, baina horretarako dauden baliabideak urriak dira, are gehiago, datu argigarri gutxi eman dira, eta lan honen helburu nagusia horixe da, informatzaileen euron ama hizkuntzaren arabera bai/ez galderen pertzepzioan dauzkaten aldeak aztertzea.
Azterketa burutu ahal izateko pertzepzio test batzuk prestatu ziren esaldi naturalekin eta esaldi bersintetizatuekin. Metodologia atalean esaldi naturaletan oinarrituta nola lortu ziren bersintetizatuak azaltzen da. Pertzepzio alorreko emaitzak ekoizpen alorrekoekin alderatu dira, agertzen diren kontraesanak agirian jartzeko. Azkenik, ondorioetan, alde linguistikoak prosodia gaitasuna garatzean ekar ditzakeen zenbait ildo argigarriren berri ematen da.

Estatistikak

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Argitaratuta
2013-09-30